小学语文：“得的地”记忆技巧与训练，一次学个透彻

2025-05-21 18:33

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你好呀，我是家庭教育指导师果妈~

语文的学习，有些知识点，要学，就学个透彻。

不学个透彻，孩子做起来就错，而且自己还稀里糊涂的。

就比如这个“得的地”，开心果一开始没学透彻，然后看图写话总是错。

后来，果妈就给开心果用《“的”“地”“得”一本通》将三个“de”的记忆技巧学会，然后进行训练，最终，一次学了个透彻。

“得的地”的记忆技巧

用“爱好”记

说实话，果妈还是第一次看到这种区分“得的地”用法的方式。

那就是，用“爱好”的方式去记。

“的”的爱好是收藏，惯用在“事物前”；

“地”的爱好是运动，惯用在“动作前”；

“得”的爱好是评价别人，惯用在“动作和状态后”。

用常见公式记

谁/什么+的+名词

什么样+的+名词

怎么样+地+做什么（动词+名词）

做（动词）+得+怎么样

怎么（形容词）+得+怎么样

用口诀歌记

左边白，右边勺，名词跟在后面跑；

左边土，右边也，“地”字常站动词前；

左边两人“双人得”，动词、形容词前面跑。

专项训练少不了

“得的地”的技巧掌握得再好，时间长了，也容易忘。

就像开心果，其实早就教过了，也记得了，但是时间长了就忘。主要原因，还是用得少，所以也忘得快。

不遗忘最好的方式，便是“针对性训练”。

所以果妈给开心果用了斗半匠的语文强基《“的”“地”“得”一本通》进行专项训练。

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记忆技巧+用法+特殊用法+de字短语积累+综合训练。

这些，这本书中，都有。

记忆技巧和用法：

果妈在上面也有写，但是书中更为详细，还有例子，可以让孩子更好地理解。

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特殊用法：

比如“跳的跳，唱的唱”，为什么用“的”，有些特殊的用法，这本书中也会有比较详细的讲解，让孩子能够明白，为什么这些情况会如此用de。

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de字短语积累：

积累对于小学生来说，是非常重要的。这本《“的”“地”“得”一本通》中有人物、美食、物品、植物、动物等主题的de字短语。

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综合练习：

专门针对“de”的训练，能够让孩子在短时间内，精准掌握de的区别和用法。在经历了练习后，孩子会掌握得更牢靠。

你家孩子对de的掌握，牢靠吗？

如果还有所欠缺，可以准备一本开心果同款的《“的”“地”“得”一本通》，一次性解决de的使用问题！